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  本文介紹的是排球。關於排球的其他意思，請見「排球 (消歧义)」。

排球

典型的排球运动
最高管理机构	FIVB
起源	1895年，美国霍利奥克 (马萨诸塞州)
特征
是否身体接触	不接触
球员	6(+1)
是否男女混合	否
分类	室内
设备	排球 (球)
何时加入奥运会	1964年

排球，是一種團體球類運動，雙方各6名球員上場，隔著排球網分立場地兩側，其目的在於用手擊球以令球落至對方場中地面而得分。^[1]自1964年東京奧運會起，排球成為夏季奧林匹克運動會的競賽項目。

排球起源於北美洲，經過多年發展，現已普及至全球各地。國際排球總會（FIVB）是國際間的排球運動管理組織，其屬下有220個會員成員國。

有些球類運動源自排球，著名的有沙灘排球、坐式排球、足排球等，其中沙灘排球自1996年起已成為夏季奧林匹克運動會的競賽項目。

歷史

源起

排球運動起源于美國。1895年2月9日，由美國麻省霍利奧克基督教青年會干事韋廉姆摩根發明。起初，人們分立在網球場球網的两側，將排球托来托去，参加人数、击球次数不限。比赛中网高1.98米。这就是排球的雏形。1896年，在麻省斯普林菲尔德的國際YMCA訓練學校（現名春田學院）举行了第一场公开比赛。

初期，排球被稱为Mintonette（小网子之意）。1896年，霍尔斯泰德教授根据比赛特点，提议改为Volleyball（空中击球），即现代国际通用名称Volleyball（排球）。1900年，專為排球運動設計的專用球誕生。当时的正式用球圆周为25~27英寸（约63.5~68.8厘米），重量为9~12盎司（约255~346克）。现代国际比赛用球的材料和制作工艺有很大改变，但球的规格还和以前差不多。

斯普林菲尔德的國際YMCA訓練學校是最早传播排球运动的组织。YMCA的干事、传教士、学校毕业生以及第一次世界大战中的美国军人，都是排球运动的初期传播者。

後續推廣與規則演變

排球運動首先傳入加拿大、古巴、巴西等國，第一次世界大戰（1914至1918年）期間傳入法國、義大利等歐洲國家。1917年，比賽制度由21分制改為15分制。1920年，每邊三次擊球和後排攻擊規則成立。1922年，第一次青年會美國錦標賽在紐約布魯克林舉行。1928年，全美排球協會成立。

第二次世界大戰後，東歐國家排球運動技術水準長期居世界領先地位，歐洲各國從一開始接觸的就是6人制排球，因此技戰術水準得以長久領先。

排球運動傳入亞洲始於1900年的印度。1913年第一屆遠東運動會把排球列入正式比賽，由於當時規則尚不完善，亞洲各國的排球運動經歷了16人制、12人制和9人制，直到1950年代，才逐步過渡到6人制排球。

為適應排球運動的發展，1947年在法國巴黎正式成立國際排球聯合會，負責領導國際排球運動，第一任主席是法國人保爾·黎伯。國際排聯現已有140多個會員國。

1949年，第一屆世界錦標賽於捷克布拉格舉行。1964年，東京奧運會中排球項目首次為奧運會所接收。1974年，於墨西哥舉行的世界錦標賽於東京以電視轉播。

1983年，AVP職業排球聯盟成立。1986年，WPVA女子職業排球聯盟成立。1990年，WORLD LEAGUE 世界聯盟成立。1998年，FIVB於11月訂出「落地得分制」的新規則，由翌年元旦開始進行9個月的試行。2000年，經若干新規則的修訂，「落地得分制」正式於1月1日起施行，取代以往需要擁有「發球權」的「發球得分制」。

規則

場地與設施

排球场

排球場由比賽場區（playing court）和無障礙區（free zone）組成。比賽場區長18米，寬9米。可分為兩塊等面積（9m×9m）的區域，比賽的兩隊各於球場球網的一邊，每一邊又可分為前區（或前排，離中線3米內的區域）和後區（或後排，離中線3米到9米的區域），劃分前區和後區的線稱為攻擊線（attack line）。無障礙區，指的是場地上方不得有任何障礙物的空間，除寬度不得小於3米外沒有其他限制。球場各線條寬5公分。

球網本身網高1米，離地面最高點在男子競賽中為2.43米，女子競賽為2.24米，老年與青少年競賽也都有其不同的規定高度。室內排球場最小靜空高度為7米，不過通常建議要有8米以上。

违例与犯规

• 连击：單人連續擊球兩次以上（除第一接傳、或攔網時接觸身體多個部位、或攔網後接一傳）


• 持球：球停留於手中（通常以裁判的個人主觀角度來決定）


• 4次击球：一方隊伍擊球三次以上（攔網觸球不算在內）


• 过网击球：對方球員未完成攻擊性擊球前或同時，於對方空間觸球


• 位置错误：位置錯誤（只和前後左右有關）發球方由主審裁定，接發球方由二審裁定；或輪轉錯誤（發球員）


• 触网：根據2012年排球新規則，身體任何一部位碰觸到網上白帶或標誌竿頂部80公分才算觸網或是干擾到另一方之行為才算（但根據2015年最新規則，恢復到只要碰觸網子即算觸網）


• 后排违例：後排不能攔網。

暂停和换人

每局比赛各队有两次普通暂停机会，时间30秒。比赛有一队先到8分或16分时，各有一次技术暂停的机会（決勝局除外），时间60秒，是否給予暫停也可以由主審來裁定。

每局比赛各队均有6次换人的机会。主力队员只能退出比赛一次，同一局中再次上场比赛时，只能和剛才的人換。替补队员每局只能上下场各一次，可以替换任何一个主力队员；同一局中只能由被他替换下场的队员来替换。

得分

早期的排球比賽採用的是發球得分制。隊伍（己方）先要取得「發球權」成為發球方，然後在對陣中取勝對方，便得一分，並持續擁有「發球權」。相反，如發球方（己方）在對陣中敗陣，雖然對方未能即時得分，但「發球權」便轉移到對方。

目前世界各地進行的是落地得分制。改成落地得分制後，會讓比賽更刺激，雙方會更積極珍惜每一球。

排球比賽採取五局三勝制，先取三局勝利就是獲勝。

在早期採用的發球得分制中，每局均為十五分制的發球得分制，如兩隊十四分平手後就行局末平分制，直至其中一隊連勝兩分，方可贏得一局。而目前推行的落地得分制，則首四局改設定為二十五分制，第五局十五分制。另外，每局都是落地得分制，取消發球權制。同樣，兩隊二十四分平手（第五局十四分平手）後就行局末平分制，直至其中一隊連勝兩分，方可贏得一局。

發球方如在發球時，排球不過網算對方得分；排球若觸網頂進入對方球區則繼續進行。（舊制發球得分制中，無論發球時排球不過網或觸網進入對方球區，均作發球方敗陣論。）

排球压线可算作得分。排球任意部分只要落於場內或线上都算得分。

在某些情况下, 一方如对判罚有异议，可通过“鹰眼挑战”(攝影機)来逆转裁判的决定。

基本战术

男子排球主要进攻点是接应二传，尤其是后排一号位的进攻。主攻负责策应进攻和后排防守。副攻主要负责拦网，进攻以三号位为主，和二传的背后配合较少见。

而女子排球的打法则更为多样，以俄罗斯为代表的欧洲球队以身高的绝对优势，以高球强攻为主，进攻多为四号位高球以及后排进攻。以泰国队为代表的亚洲球队，由于身高劣势，则以快速多变的打法为主，防守小球细腻，串联好，多二三号位跑动进攻，四号位以平拉开为主。巴西，美国，中国等队伍则结合了两种打法，既强调串联和防守，在四号位或后排也有强力进攻手得分。

球员位置

球员通常不需要掌握全部六种技术——发球、接發球、舉球、扣球、拦网、救球，而是通常根据球队的战术，以其中的一种或多种为专长。

現代排球的場上位置分配包含三种：攻手（分为主攻手和副攻手，以及接應二傳）、舉球員（二傳）和自由人（专职防守的球员）。为了有效阻挡对方的进攻，并在对方有足够反应时间之前将球以陡峭的角度高速弹回对方场地， 一般来说由身材较高且弹跳力好的球员担当攻手，但也不一定如此，會因教練對於戰術的需求而臨時有所變動。

主攻手

主攻手是在靠近标志杆的位置进攻的球员（通常在4號位和2號位）。由于大多数传向主攻位置的球都是高球，因此主攻手往往采用很长的助跑，有时甚至从边线外开始助跑。在进攻中主攻手通常依靠强力扣杀得分，但有时也要求以斜线助跑和快攻来扰乱对方的防守。主攻手还需要掌握一传技术，因为在对方发球时他们通常作为自由人以外的第二一传点。惯用右手的主攻手最适合在4号位（前排左侧）进攻，相对的，惯用左手的主攻手最适合在2号位（前排右侧）进攻。主攻手個人的技巧和突破的能力相當重要，也是球隊主要氣勢的帶動者。在接發球的攻擊時，主要是由舉球員來配球，而在來回的過程當中，主攻手的積極，爆發力，持續力就相當重要了，主攻手對於處理球的能力也要有相當的穩定度。

同时，在现代排球当中，多数主攻手在后排并不被自由人换下。这就意味着多数主攻必须参与一传（接发球）和后排防守，这就使主攻这一位置要求运动员既有全面的扣球实力，又要有良好的后排保障技术。主攻的进攻任务在很大程度上由接应二传分担。另外，主攻手往往是隊伍中在場上的主要進攻者及得分手。

快攻手（攔中）

副攻手又稱為攔中，是经常在靠近二传手的位置打出快攻的球员。過去副攻手专职拦网，要很清楚知道對方進攻的組織路線，并且需要从中间向两边快速移动以组织双人拦网。现代排球中，副攻手成为场上的重要攻击手之一，也是牵扯对方对边攻手拦网布局的重要一环。男排副攻进攻以三号位半高球为主，女排副攻则多和二传在二三号位配合，如短平快，背快，背飞等技术。同时，副攻手在前排也要负责移动拦网，以便给对方的进攻造成压力。通常副攻手是队中最高的球员（例如女子的頂級副攻普遍在190厘米以上，男子的頂級副攻則普遍在205厘米以上），后排被自由人换下且不要求有很好的防守技术。副攻手（攔中）的穩定發揮會具有很大的牽制力，可以讓舉球員的配球有更多的可能性，副攻的掩护也會讓主攻手以及接应二传的攻擊成功率提高。

接应二传（舉球對角）

通常接应在常见的5-1阵形中只会有一个，与二传打对角（又稱舉球對角、舉對）。接应原本的主要用处是当二传手位置不佳无法传球时担任二传任务。但是，在现代排球战术中，接应已经发展成为一个队的主要进攻点，尤其在男排隊伍中是第一进攻点，以及以巴西、俄罗斯为代表的欧美女子排球队也采用了这种打法，接应二传承担了非常多的进攻任务，很多歐美球队的接应二传是队中扣球技术最好的球员；相反在亞洲女子球隊，尤其以中國女排為主，接應二傳在場上需承擔一傳任務，因此並不是隊伍中的主要進攻點及得分手，而且利用跑動戰術也比較多。通常接应在前排站在二传手的右边（二号位，后排一号位），扣二传手的背传球。

舉球員（二傳手）

一般又稱二傳手，舉球員可說是球場上的教練，舉球員的冷靜與處理能力往往決定一場球賽的勝負，進攻的節奏幾乎多由舉球員來掌握。职责在于组织全队的进攻，他们负责在舉球时将球送至让攻手最适宜扣球的位置。舉球員必须有能力和扣球队员组合出多种变化以破坏对方的防守，并且能够欺骗对方的拦网队员。移动快速、传球精准是一个舉球員的必备素质。一位好的舉球員可串起全隊的攻勢，並且必須相當了解隊上各攻擊手的特性與習慣，在比賽中更要保持清楚的頭腦與思維。另外，在某些時候舉球員也必須扮演攻擊手角色，比如二次吊球或扣球，吊后场等经常因为出其不意而得分。所以除了練習舉球技巧外，舉球員也必須具備些許長球攻擊和吊球的能力，以便變換攻擊的節奏，也可以讓對方防守上有更大的壓力，一旦對方注意力不集中或是體力下滑，往往會有出其不意的得分效果。所以一位優秀的舉球員的訓練與養成也是相當辛苦的，隨著強力發球的躍起，舉球員甚至是隊上其他的角色的传球能力更需要提升。

自由人

自由人是专职防守的球员，负责接扣球和接发球防守的部分（救球）。通常自由人具有全队最快和反应速度最好的一传技术（但也會因此在後排少了一個攻擊手，減少攻擊上的路徑變化）。由于自由人不需要在网前进攻或防守，可以由一传技术好且反應快速的矮个子球员胜任。在比赛被指定为自由人的球员不可以担任其他位置。自由球員的替換次數是不受限制的，但兩次的替換之間必須隔一次死球，而且只能由被替換下場者做輪替（或第二位自由球員）。替換的時間必須在裁判吹哨示意發球前做更換。每一局開始前，自由球員不得先進場，必須等第二裁判核對先發球員後才可替換進場。

阵型

根据攻手和二传手的数量不同，排球有"4-2"、"6-2"和"5-1"三种标准阵型。4-2是最基本的阵型，只出现在初学者的比赛中，而在高级别比赛中，目前最常用的是5-1阵型也就是單舉。

4-2阵型

4-2阵型有4个攻手和2个二传手。二传手通常在前排中间的位置进行二传（在罕见的出现在比赛中的4-2阵型中，二传手更多地在前排靠右的位置进行二传）。因此在比赛的任何时刻全队有两名前排进攻球员。

在轮转中两名二传手对角站位。在典型的阵型中包括两名对角站位的主攻手，因此在任何时刻前排和后排都各有一名主攻手。发球之后，前排球员移动到各自负责的位置，二传手总是在前排中间。或者，二传手移动到前排靠右的位置，此时前排另外两名球员分别担当主攻（左侧）和副攻（中间），但缺陷在于缺少一名在二传手身后的进攻球员，使得对方有一名前排球员可以放心地参与中间位置的拦网。

4-2阵型很明显的弱点就是只有两名进攻球员，使得球队可采用的进攻手段很少，進攻的變化也就少。

从另一个角度看，二传手也是一种攻击力（虽然是较弱的攻击力），因为当二传手轮转到前排时，是允许扣球與吊球的，所以当一传过来的球近网时，二传手可以选择击球过网（二次球）。这意味着在其他情况下可以忽略对二传手进行拦网的对方球员，此时必须留意二传手的进攻，那么我方的进攻球员就可能得到更好的机会。

6-2阵型

在6-2阵型中，总有一名球员从后排移动到前排进行二传舉球，三名前排球员全部担当进攻位置，可以有戰術上的變化。因此，所有六名球员都会在某些时刻担任攻手，其中有两人需要担任二传手。所以，6-2阵型实际上是一种4-2阵型，只不过由后排的二传手穿插到前排负责二传。

6-2阵型需要两名二传手（也就是俗稱雙舉），在轮转中对角站位。除二传手外，典型的阵型中还包括两名副攻手和两名主攻手。采用对角站位的方法，任何时刻前后排各有一名主攻手一名副攻手。在发球之后，前排球员移动到各自负责的位置。

6-2阵型的优势在于每一时刻都有三名前排进攻球员，使得进攻手段最大化。然而，6-2阵型不仅要求球队拥有两名高质量的二传手，还要求这两名球员在前排时又是有实力的攻手。在国际级比赛中，只有古巴国家女子排球队采用这种阵型。

三人拦网

5-1阵型

5-1阵型中只有一名球员担任二传手，不管他的位置在前排还是后排。因此当二传手在后排时，全队拥有三名前排攻击球员；而当二传手在前排时，只有两名前排攻击球员。加起来一共五名。

在5-1阵型中，轮转中与二传手对角站位的球员称为接应二传（舉對）。一般来说，接应二传不参与一传，当对手发球时，接应二传站在队友们的后方。当二传手位于前排时，接应二传可以作为第三进攻点（后排进攻），这在现代排球中已经成为各队提高攻击力的常用手段。因此接应二传通常是队中扣球技术最好的球员。后排进攻通常来自后排右侧（1号位），但在高级别的比赛中从后排中间位置进攻的情况正在增多。

5-1阵型的一大优势是，二传时总有3个攻击点可攻选择。如果二传手运用好这一点的话，对方的副攻手可能没有足够的时间与主攻手组织双人拦网，增加了我方进攻得分的机会。

另一个优势是，当二传手位于前排时，他可以采用二次球进攻，这样能够进一步扰乱对方拦网球员：我方二传手可能扣球，也可能传球给进攻球员中的任何一位。一个优秀的二传手能深刻理解这一点，不仅能二次球进攻或者传快攻，还可以能够设法迷惑对方球员。

5-1进攻阵型实际上是6-2阵型和4-2阵型的混合：当二传手在前排时，看起来与4-2阵型相似；当二传手位于后排时，又与6-2阵型相似

世界主要排球比赛

• 世界男排锦标赛


• 世界女排锦标赛


• 奥林匹克运动会排球比赛


• 世界盃排球赛

世界排球主要劲旅

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男子排球（截至2016年9月）国际排联世界排名前二十為巴西、波兰、美国、意大利、俄罗斯、阿根廷、伊朗、加拿大、法国、塞尔维亚、德国、埃及、古巴、日本、澳大利亚、保加利亚、芬兰、比利时、墨西哥、中国。

女子排球（截至2016年9月）国际排联世界排名前二十為1. 中国、2. 美国、3. 塞尔维亚、4. 巴西、5. 俄罗斯、6. 日本、7. 荷兰、8. 意大利、9. 多米尼加共和国、10. 韩国、11. 阿根廷、12. 土耳其、13. 德国、14. 泰国、15. 波多黎各 、16. 比利时、17. 保加利亚、18. 克罗地亚、19. 加拿大、20. 喀麦隆。

參考文獻

查 论 编 國際排球 FIVB 世界排名 世界性 奧運 世界錦標賽（男／女） 世界盃 世界大冠軍盃 國家聯賽（男／女） 世界俱樂部錦標賽（男／女） 青年 青年奧運 U23男子世錦賽 U23女子世錦賽 U21男子世錦賽 U20女子世錦賽 U19男子世錦賽 U18女子世錦賽 非洲 CAVB – 非洲錦標賽 U23 男子 - 女子 青年 男子 - 女子 青少年 男子 - 女子 非洲俱樂部錦標賽 全非運動會 亞洲和大洋洲 AVC – 亞洲錦標賽 U23 男子 - 女子 青年 青少年 亞洲盃 亞洲排球挑戰盃 亞洲俱樂部錦標賽 亞洲運動會 東南亞運動會 歐洲 CEV – 歐洲錦標賽 青年 男子 - 女子 青少年 男子 - 女子 歐洲聯賽 歐洲男排冠軍聯賽 歐洲女排冠軍聯賽 欧洲排球俱樂部挑战杯 北美洲 NORCECA – NORCECA錦標賽 青年 男子 - 女子 青少年 男子 - 女子 中美洲及加勒比海運動會 南美洲 CSV – 南美洲錦標賽 U23 男子 - 女子 青年 男子 - 女子 青少年 男子 - 女子 少年 男子 - 女子 南美洲俱樂部錦標賽 美洲 泛美運動會 男子泛美盃 女子泛美盃 綜合性運動會 地中海運動會 泛阿拉伯運動會 葡語系運動會 已停辦 世界聯賽 世界大獎賽